Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31045
Title: | Турнир юных изобретателей и рационализаторов как средство комплексного развития творческих способностей |
Other Titles: | The Young Inventors and Innovators Tournament as a Means of Complex Creativity Development |
Authors: | Novoselov, S. A. Trifonov, O. V. Новоселов, С. А. Трифонова, О. В. |
Issue Date: | 2011-10 |
Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
Citation: | Новоселов, С. А. Турнир юных изобретателей и рационализаторов как средство комплексного развития творческих способностей / С. А. Новоселов, О. В. Трифонова // Образование и наука. — 2011. — № 10. — С. 83-96. |
Abstract: | The paper looks at the development history of the new pedagogic form - the Young Inventors and Innovators' Tournament - promoting creativity of the growing generation in Sverdlovsk region. The main emphasis is given on pedagogic facilitation, and organizational and methodical guaranteeing of the content relevance of the two successive competition stages - the preparatory (external) and the basic (final). The authors' methodology aimed at promoting pupils' technical creative activity, is proposed. The methodology is oriented on taking the maximum advantage of interrelations between the system of children's additional education and universities in scientific, methodical and organizationally pedagogic spheres. The content and organizational model of the Young Inventors and Innovators' Tournaments based on the above methodology and approbated in Sverdlovsk region is given, as a means of complex development of pupils' creative abilities. В статье рассматривается история становления и совершенствования в Свердловской области новой педагогической формы развития творческих способностей подрастающего поколения - турнира юных изобретателей и рационализаторов. Особое внимание уделено педагогическому сопровождению и организационно-методическому обеспечению взаимосвязи содержания двух этапов творческого соревнования - подготовительного (заочного) и основного (очного). Предложена авторская методика объективизации технической творческой деятельности учащихся, ориентированная на максимальное использование возможностей научно методического и организационно-педагогического взаимодействия системы дополнительного образования и университетов. Описана разработанная в соответствии с данной методикой и экспериментально проверенная организационно-содержательная модель подготовки и проведения турниров юных изобретателей и рационализаторов как средства комплексного развития творческих способностей учащихся. |
Keywords: | DEVELOPMENT OF CHILDREN AND TEENAGERS’ CREATIVE ABILITIES CREATIVITY DEVELOPING TECHNIQUE TECHNICAL CREATIVE COMPETITION SCIENTIFIC AND ENGINEERING OLYMPIAD CREATIVE PROJECTS HEURISTIC METHODS YOUNG INVENTORS AND INNOVATORS’ TOURNAMENT CHILDREN’S ADDITIONAL EDUCATION РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСКОЕ СОРЕВНОВАНИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ |
ISSN: | 1994-8581 |
Origin: | Образование и наука. 2011. №10 |
Appears in Collections: | Образование и наука |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
edscience_2011_10_008.pdf | 249,66 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.