Гендерная педагогика: проблемы и методы исследования

Baryshnikova, E. L.; Барышникова, Е. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31237

Title:	Гендерная педагогика: проблемы и методы исследования
Other Titles:	GENDER PEDAGOGIG: PROBLEMS AND METHODS OF RESEARCH
Authors:	Baryshnikova, E. L. Барышникова, Е. Л.
Issue Date:	2020
Publisher:	РГППУ
Citation:	Барышникова, Е. Л. Гендерная педагогика: проблемы и методы исследования / Е. Л. Барышникова // Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Международной научно-практической конференции, 17–18 марта 2020 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 264-267.
Abstract:	The article examines the specifics of the gender approach in secondary vocational education and the possibility of its influence on the process of forming the professional identity of students. В статье рассматриваются специфика применения гендерного подходав средних специальных образовательных учреждениях и возможность его влияния на процесс формирования профессиональной идентичности студентов колледжей.
Keywords:	GENDER APPROACH GENDER IDENTITY STUDENT-CENTERED TECHNOLOGIES PROFESSIONAL IDENTITY ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ГУМАННО-ЛИЧНОСТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Conference name:	Акмеология профессионального образования
Conference date:	17-18.03.2020
ISBN:	978-5-8295-0702-2
Origin:	Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0702-2_2020_071.pdf		400,3 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender