Инклюзивное образование: проблемы и перспективы

Романова, М. В.; Romanova, M. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31575

Title:	Инклюзивное образование: проблемы и перспективы
Other Titles:	INCLUSIVE EDUCATION: PROBLEMS AND PROSPECTS
Authors:	Романова, М. В. Romanova, M. V.
Issue Date:	2020
Publisher:	РГППУ
Citation:	Романова, М. В. Инклюзивное образование: проблемы и перспективы / М. В. Романова // Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник материалов 10-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 7-8 апреля 2020 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2020. - С. 212-214.
Abstract:	The article discusses the basic principles of working with children with disabilities. Special attention is paid to the problems of inclusive education in educational institutions. В статье рассматриваются основные принципы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание уделяется проблемам инклюзивного образования в образовательных учреждениях.
Keywords:	INCLUSION INCLUSIVE EDUCATION CHILDREN WITH DISABILITIES ИНКЛЮЗИЯ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Conference name:	Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций
Conference date:	7-8.04.2020
Origin:	Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник материалов 10-й Всероссийской научно-практической конференции. - РГППУ, 2020
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
pkfo_2020_062.pdf		199,45 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender