1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31711
Title: Развитие профессионального самосознания студентов первоуральского металлургического колледжа в рамках проекта «Время взрослеть»
Other Titles: DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SELF-AWARENESS OF STUDENTS OF PERVOURALSKY METALLURGICAL COLLEGE IN THE FRAMEWORK OF THE PROJECT «TIME TO GROW UP»
Authors: Истомин, В. В.
Istomin, V. V.
Issue Date: 2020
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation: Истомин, В. В. Развитие профессионального самосознания студентов первоуральского металлургического колледжа в рамках проекта «Время взрослеть» / В. В. Истомин // Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Первоуральск, 12 марта 2020 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 27-31.
Abstract: The article describes the potentiality of active learning technologies for forming of professional-pedagogical competence.
В статье делается вывод о том, что эффективная педагогическая стратегия развития профессионального самосознания студентов ‒ это изменение модели взаимодействия педагогов с обучающимися «Родитель‒Ребенок» на модель «Взрослый‒Взрослый».
Keywords: PROFESSIONAL SELF-AWARENESS
«ADULTS» PERSONALITY TRAITS
«NEGATIVE CHILD»
QUALITIES
INTERACTION «PARENT‒CHILD»
«ADULT –ADULT»
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ
«ВЗРОСЛЫЕ» КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ
КАЧЕСТВА «НЕГАТИВНОГО РЕБЕНКА»
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ «РОДИТЕЛЬ‒РЕБЕНОК»
«ВЗРОСЛЫЙ‒ВЗРОСЛЫЙ»
Conference name: Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики
Conference date: 12.02.2020
ISBN: 978-5-8295-0716-9
Origin: Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики. - Екатеринбург, 2020
Appears in Collections:Конференции и семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-8295-0716-9_2020_007.pdf432,24 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.