Психолого-педагогические особенности совершенствования профессионального мастерства учителя

Серганова, З. З.; Serganova, Z. Z.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31860

Title:	Психолого-педагогические особенности совершенствования профессионального мастерства учителя
Other Titles:	PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FEATURES OF TEACHER'S PROFESSIONAL SKILL IMPROVEMENT
Authors:	Серганова, З. З. Serganova, Z. Z.
Issue Date:	2020
Publisher:	РГППУ
Citation:	Серганова, З. З. Психолого-педагогические особенности совершенствования профессионального мастерства учителя / З. З. Серганова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции, 07-08 апреля 2020 г., Екатеринбург. - Т. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 98-100.
Abstract:	Совершенствование профессионального мастерства связывается с проектированием профессионального будущего учителя. Определены психолого-педагогические особенности совершенствования его профессионального мастерства The improvement of professional skills is linked to the design of a professional future teacher. The psychological and pedagogical features of teacher's professional skill improvement are defined
Keywords:	ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА PROFESSIONAL SKILL OF TEACHER IMPROVEMENT OF PROFESSIONAL SKILLS
ISBN:	978-5-8295-0719-0 978-5-8295-0721-3
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0721-3_2020_035.pdf		511,11 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender