Сущность и принципы педагогической режиссуры

Zadorina, O. S.; Задорина, О. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32068

Title:	Сущность и принципы педагогической режиссуры
Other Titles:	The Content and Principles of Pedagogical Process
Authors:	Zadorina, O. S. Задорина, О. С.
Issue Date:	2010-07
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Задорина, О. С. Сущность и принципы педагогической режиссуры / О. С. Задорина // Образование и наука. — 2010. — № 7. — С. 46-55.
Abstract:	Статья посвящена проблеме педагогической режиссуры и деятельности современного педагога. Педагогическая режиссура рассматривается как средство создания творческой атмосферы педагогического взаимодействия и повышения мотивации учения, дается характеристика профессиональных качеств педагога-режиссера The paper deals with the problems of pedagogical process and modern teacher's activities. The pedagogical process is considered as a means of formation of creative atmosphere of pedagogical interaction and raise of pupil's motivation, professional characteristics of a teacher analyzed.
Keywords:	PEDAGOGICAL PROCESS PEDAGOGICAL INTERACTION DESIGN BASIC TASKS OF A TEACHER AS A PRODUCTION DIRECTOR TEACHER AS A PRODUCTION DIRECTOR CREATIVE ABILITIES OF A TEACHER ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЖИССУРА ПЕДАГОГ-РЕЖИССЕР РЕЖИССЕРСКИЕ СПОСОБНОСТИ ПЕДАГОГА ЗАМЫСЕЛ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА КАК РЕЖИССЕРА
ISSN:	1994-8581
Origin:	Образование и наука. 2010. №7
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2010-07_006.pdf		311,42 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender