Применение инструментов бережливого производства в образовательном процессе как основа формирования современного специалиста

Abstract

Implementation of Educational Standard generation 3 + requires changes not only the content of curricula, but also the search for new forms of the educational process organization, which provides for the strengthening of students independent work role. The corner-stone in many educational institutions is the question of the modern educational process management tools used to train specialists in the new digital space. The article presents the result of management tools analysis to make the learning process successful, in terms of time loss for information retrieval and teacher clarification.

Реализация ФГОС поколения 3+ требует изменения не только содержания учебных планов, но и поиска новых форм организации учебного процесса, в которых предусмотрено усиление роли самостоятельной работы студентов. Краеугольным камнем во многих учебных заведениях стоит вопрос о применении современных инструментов управления образовательным процессом, позволяющих осуществлять подготовку специалистов в новом цифровом пространстве. В статье представлен результат анализ инструментов управления, позволяющих сделать процесс обучения «бережливым» с точки зрения потерь времени на информационный поиск и разъяснения преподавателя.