Построение модели дидактического сопровождения обучающихся при использовании информационных технологий

Чеботарева, Е. Ю.; Chebotareva, E. J.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32579

Title:	Построение модели дидактического сопровождения обучающихся при использовании информационных технологий
Other Titles:	Student’s didactic following model building in use of informational technologies in education
Authors:	Чеботарева, Е. Ю. Chebotareva, E. J.
Issue Date:	2009-07
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Чеботарева, Е. Ю. Построение модели дидактического сопровождения обучающихся при использовании информационных технологий / Е. Ю. Чеботарева // Образование и наука. — 2009. — № 7. — С. 81-87.
Abstract:	The author analyses scientific and pedagogical problem of information techno-logy use in educational process and offers student’s didactical following patterning in use of information technologies Автор анализирует научно-педагогическую проблему применения информационных технологий в обучении и предлагает моделирование дидактического сопровождения обучающихся при использовании данных технологий в обучении
Keywords:	DIDACTICAL FOLLOWING INFORMATION TECHNOLOGIES EDUCATIONAL SKILLS ДИДАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ
ISSN:	1994-8581
Origin:	Образование и наука. 2009. №7
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2009_07_009.pdf		361,84 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender