Возможности применения современных ИКТ-технологий для реализации положений Конвенции о правах ребенка на ступени основного общего образования

Abstract

The article deals with the problem of organizing the modern educational process in accordance with the Convention on the rights of the child. The author made an attempt, based on the analysis of the provisions of an international document, to identify the planned result of training, as well as to suggest mechanisms for achieving it through the use of ICT.

В статье рассматривается проблема организации современного образовательного процесса в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Автор предпринял попытку, на основе анализа положений международного документа, выделить планируемый результат обучения, а также предложить механизмы его достижения посредством применения ИКТ-технологий.