Технология комплексного развития художественно-творческих способностей будущих педагогов профессионального обучения в области дизайна

Abstract

A design –education as a form of organization culture and creative sphere is considered in the article. Formation’s conditions of designer - teacher are denoted. The associative and sinactiv technology of development of student – designer’s artistic and creative abilities are described.

В статье рассматривается дизайн-образование как форма организации культуротворческой среды. Обозначены условия становления педагога-дизайнера, описывается ассоциативно-синектическая технология развития художественно-творческих способностей студентов-дизайнеров (АСТ).