Модель инновационного управленческого образования

Цой, В. И.; Thoy, V. I.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33072

Title:	Модель инновационного управленческого образования
Other Titles:	A pattern of innovation administrative education
Authors:	Цой, В. И. Thoy, V. I.
Issue Date:	2008-07
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Цой, В. И. Модель инновационного управленческого образования / В. И. Цой // Образование и наука. — 2008. — № 4. — С. 68-72.
Abstract:	It is based the effect of appliance the new methodological means – the languages of schematic images, the methodological theory of activity and play modeling of professional situations, as a new form of managemental education. В статье обосновывается эффективность применения новых методологических средств – языка схематических изображений, методологической теории деятельности и игрового моделирования профессиональных ситуаций в управленческом образовании.
Keywords:	THEORY OF EDUCATION METHODOLOGY EDUCATION PROBLEMS OF SCIENCE’S METODOLOGY MANAGEMENT OF EDUCATION PROFESSIONAL EDUCATION PSYCHOLOGICAL EXPLORATIONS EDUCATIONAL TECHNOLOGIES ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ISSN:	1994-8581
Origin:	Образование и наука. 2008. №4
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2008_04_009.pdf		218,28 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender