«Мультикультурализм» в постсоветском образовательном пространстве: методология понятия

Абсалямова, А. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34167

Title:	«Мультикультурализм» в постсоветском образовательном пространстве: методология понятия
Authors:	Абсалямова, А. Г.
Issue Date:	2004-10
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Абсалямова, А. Г. «Мультикультурализм» в постсоветском образовательном пространстве: методология понятия / А. Г. Абсалямова // Образование и наука. — 2004. — № 5. — С. 16-24.
Abstract:	В представленной статье автор раскрывает содержание понятия «мультикультурализм» в контексте образования. Отмечает различные подходы к явлению мультикультурализма у нас в стране и за рубежом. Дается сравнительный анализ систем мультикультурного образования в Австралии, России, Финляндии. Одновременно с позитивными интенциями феномена мультикультурализма рассматриваются имеющиеся трудности. Автор обосновывает мультикультурный подход к определению главных стратегий образовательной политики.
Keywords:	МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Origin:	Образование и наука. 2004. №5
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2004_05_04.pdf		428,41 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender