Реализация проекта непрерывного профессионального развития педагогов ленинского района города Екатеринбурга с целью повышения эффективности инновационных процессов

Abstract

В связи с необходимостью подготовки педагога к инновационной деятельности в работе представлены подходы к созданию модели трехуровневой системы непрерывного профессионального развития педагогов Ленинского района города Екатеринбурга, основанной на сочетании принципов непрерывности образования, индивидуализации образовательных программ, сетевой организации образовательного процесса.