Развитие самостоятельности учащихся в процессе использования обучающей аудиовизуальной среды

Abstract

The article deals with the development of pupils’ self-dependence, their critical thinking based on teaching audiovisual environment Special attention is focused on the participation of pupils in learning under the influence of the environment

В статье говорится о развитии самостоятельности и критичности мышления учащихся в условиях усиливающегося воздействия средств массовой информации. Для решения проблемы предлагается использовать обучающую аудиовизуальную среду, созданную на основе телекоммуникационных средств.