Изучение адаптивных показателей психофизического здоровья ребенка с интеллектуальными расстройствами в школьном обучении

Журавлева, И. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34768

Title:	Изучение адаптивных показателей психофизического здоровья ребенка с интеллектуальными расстройствами в школьном обучении
Authors:	Журавлева, И. А.
Issue Date:	2006-11
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Журавлева, И. А. Изучение адаптивных показателей психофизического здоровья ребенка с интеллектуальными расстройствами в школьном обучении / И. А. Журавлева // Образование и наука. Приложение. - 2006. - № 3 (3). - С. 109-114.
Abstract:	Статья посвящена проблеме здоровьесбережения детей с интеллектуальными расстройствами в школьном обучении в условиях Севера. Для оценки здоровья детей с ограниченными возможностями и их адаптационных перспектив в статье предлагается использовать параметры, которые наиболее всего характеризуют способность ребенка осуществлять свои образовательные функции.
Keywords:	СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ VII ВИДА АДАПТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА РЕБЕНОК С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Origin:	Образование и наука. 2006. №3(3). Приложение
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
oin_appl_2006_3_019.pdf		658,31 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender