Музыкальная деятельность как средство формирования правильного звуко- и словопроизношения у детей 2-3-х лет

Семышева, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34793

Title:	Музыкальная деятельность как средство формирования правильного звуко- и словопроизношения у детей 2-3-х лет
Authors:	Семышева, М. В.
Issue Date:	2006-12
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Семышева, М. В. Музыкальная деятельность как средство формирования правильного звуко- и словопроизношения у детей 2-3-х лет / М. В. Семышева // Образование и наука. Приложение. - 2006. - № 4 (4). - С. 116-121.
Abstract:	Рассматриваются возможности использования музыки в речевом развитии детей раннего возраста. Подчеркивается общность физиологической, интонационной, ритмической, эмоциональной природы человеческой речи и музыкального искусства.
Keywords:	МУЗЫКА РАЗВИТИЕ РЕЧИ ПЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИНТОНАЦИЯ РЕЧЕВАЯ ИНТОНАЦИЯ ЭМОЦИЯ ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ
Origin:	Образование и наука. 2006. №4(4). Приложение
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
oin_appl_2006_4_020.pdf		667,25 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender