Образовательная среда, пробуждающая учебную мотивацию

Abstract

Статья посвящена проблеме отсутствия мотивов учения на дисциплинах общеобразовательного цикла у студентов профессиональных образовательных организаций и решению данной проблемы. Пробуждать учебную мотивацию предлагается на основе интересов студентов и сложившихся в современной культуре форм обствовать личностную сопричастность изучаемому материалу и выстраивать видение своих учебных задач. Образовательная среда организации обеспечивает применение названных технологий.

The article is devoted to the problem of insufficient motives for studying general education disciplines in vocational educational organizations, and to solutions of this problem. The author of the article proposes to activate teaching motivation through the individual interests of students and by means of communication forms that have developed in modern culture. Existential communication technologies allow students to structure their vision of individual educational tasks during the lessons. The educational environment of an organization provides the application of these technologies.