Проблема формирования транспрофессиональных компетенций: акмеологический аспект

Abstract

В статье рассматривается одна из проблем формирования транспрофессиональных компетенций на уровне акмеологической составляющий, а именно - психологическая готовность обучающихся к овладению транспрофессиональном компенсациями в процессе обучения. По оценкам зарубежных исследователей развитие транспрофессиональных навыков молодежи становится ведущей потребностью современного общества, поэтому следует отметить акмеологические особенности развития транспрофессиональных навыков и учесть их при создании образовательных траекторий.

The article considers one of the problems of forming transprofessional competencies at the level of the acmeological component, namely, the psychological readiness of students to master transprofessional compensation in the training process. According to foreign researchers, the development of transprofessional skills of young people becomes a leading need of modern society, therefore, it is worth noting the acmeological features of the development of transprofessional skills and taking them into account when creating educational trajectories.