Проблемы контроля и оценки формирования результатов образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Abstract

В статье рассматривается актуальная проблема современного образования - контроль и оценка формирования результатов образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Определены специфические особенности такой среды, необходимость поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, с помощью образовательной среды.

The article deals with the actual problem of modern education - control and assessment of the formation of educational results of children with disabilities. The specific features of such an environment, the need to support families raising children with disabilities with the help of the educational environment, have been determined.