Интерпретация мультипликации в курсе преподавания «Основы религиозных культур и светской этики» (на примере проекта «Гора самоцветов»)

Abstract

Приобщение подрастающего поколения к духовно-нравственным ценностям - актуальная задача, которая решается разными способами. Одним из таковых являются мультфильмы проекта А. Татарского «Гора самоцветов»: содержание каждого из них является основой для выстраивания диалога и осмысления проблемы культурной идентичности, соотношения «своего» и «чужого». Преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики» требует компетентных педагогических решений и качественного материала, доступного для понимания обучающихся 4-х классов.

Introducing the younger generation to spiritual and moral values is an urgent task that can be solved in different ways. One of the ways is the cartoons by A. Tatarsky's project "Mountain of Gems": the content of each cartoon is the basis for building a dialogue and comprehending the problem of cultural identity, the ratio of «ours» and «aliens». Teaching the course "Fundamentals of Religious Cultures and Secular Ethics" requires competent pedagogical solutions and high-quality material that is understandable for 4-grade students.