Система средств обучения кибербезопасности учащихся школ

Abstract

В статье проведен анализ предлагаемых сегодня средств, направленных на подготовку школьников к условиям жизни и деятельности в киберпространстве. Доказано, что отсутствует единый подход к их применению. В статье представлена разработанная авторами система средств обучения кибербезопасности учащихся школ. Выделены ее компоненты, определены функции каждого компонента.

The article analyzes the tools offered today aimed at preparing schoolchildren for the conditions of life and activity in cyberspace. It is proved that there is no single approach to their application. The article presents the system of cybersecurity learning tools developed by the authors for schoolchildren. Its components are singled out, the functions of each component are determined.