Защита права ребенка на гендерную самоидентификацию в контексте традиционных российских ценностей

Abstract

Представлен анализ современной ситуации, сложившейся в сфере гендерной самоидентификации несовершеннолетних в мире, на фоне которой возникает необходимость правового регулирования, морального оценивания и защиты детей от посягательств со стороны взрослых. Помимо критического анализа предлагаются различные способы позитивного воспитательного воздействия на подрастающее поколение: на учебных занятиях по дисциплинам «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР); на внеучебных занятиях: внутренний культурно-исторический, образовательный туризм, занятия спортом, затрагивающие вопросы мировоззрения детей (философия айкидо и др.).

The article presents an analysis of the current situation in the field of gender identity of minors in the world, against the background of which there is a need for legal regulation, moral assessment and protection of children from adult attacks. In addition to the critical analysis, various ways of positive educational impact on the younger generation are offered: in the training sessions on the disciplines «Fundamentals of religious cultures and secular ethics», «Fundamentals of spiritual and moral education of the peoples of Russia»; at extracurricular activities: internal cultural and historical, educational tourism, sports activities that affect the issues of children's worldview (Aikido philosophy, etc.).