Проблемы защиты прав ребенка с ОВЗ по слуху в образовательном пространстве ДОУ

Abstract

В статье поднимается актуальная проблема реализации права ребенка с ОВЗ по слуху на интеграцию. Представлена модель реализации права ребенка на образование на примере ДОУ компенсирующей направленности. Описаны специальные условия, обеспечивающие права ребенка на получение образования. Выводы сформулированы как результат эффективной реализации модели права на образование и права на дальнейшую интеграцию.

The article raises the actual problem of the implementation of the child’s with hearing impairment right to integration. The model of realization of the children’s right to education is presented on the example of compensating type kindergarten, Special conditions are described that ensure the children’s right to education. Conclusions are formulated as a result of the effective implementation of the model of right to education and right to integration.