Комплексная поддержка инклюзивного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в сфере высшего образования

Abstract

В статье рассматривается вопрос о значимости инклюзивного образования на занятиях прикладной физической культуры и спортом, а также их влиянии на здоровье студентов с недугами. Разобраны необходимые инструменты для проведения инклюзивных занятий, задачи и цели, которые необходимо достигнуть для осуществления инклюзивной образовательной среды. Приведено соответствие требованиям инклюзивного обучения на примере РГППУ.

This article discusses the importance of inclusive education in applied physical education and sports classes and their impact on the health of students with disabilities. The necessary tools for conducting inclusive classes, tasks and goals to be achieved for the implementation of inclusive educational environment are disassembled. Compliance with the requirements of inclusive education on the example of RSVPU is given.