Новая модель образования: Профессионалитет – 2022

Abstract

Статья посвящена рассмотрению процесса реформирования среднего профессионального образования в России, способствующего формированию уникальных и востребованных трудовых ресурсов. Автор описывает важность и обоснованность нового подхода к трансформации системы среднего специального образования, который заложен в федеральном проекте «Профессионалитет».

The article is devoted to the process of reforming secondary vocational education in Russia, which contributes to the formation of unique and in-demand labor resources. The author describes the importance and validity of a new approach to the transformation of the secondary special education system, which is laid down in the federal project «Professionalism».