Психолого-педагогический консилиум как средство мониторинга личностного и профессионального развития учащихся лицея

Гордеева, Н. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44218

Название:	Психолого-педагогический консилиум как средство мониторинга личностного и профессионального развития учащихся лицея
Автор:	Гордеева, Н. Н.
Дата публикации:	2003
Издатель:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Библиографическое описание:	Гордеева, Н. Н. Психолого-педагогический консилиум как средство мониторинга личностного и профессионального развития учащихся лицея / Н. Н. Гордеева // Психология профессионально-образовательного пространства личности : сборник научных статей / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Фак. психологии. - Екатеринбург : РГППУ, 2003. - С. 106-119.
Ключевые слова:	ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Конференция/семинар:	Психология профессионально-образовательного пространства личности
Источники:	Психология профессионально-образовательного пространства личности : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2003
Располагается в коллекциях:	Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
ppopl_2003_020.pdf		1,21 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать полное описание ресурса Статистика Google Scholar

CORE Recommender

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.