Метод восхождения от абстрактного к конкретному как методологический инструментарий теории развивающего обучения В. В. Давыдова

Чапаев, Н. К.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4480

Title:	Метод восхождения от абстрактного к конкретному как методологический инструментарий теории развивающего обучения В. В. Давыдова
Authors:	Чапаев, Н. К.
Issue Date:	2013
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Чапаев, Н. К. Метод восхождения от абстрактного к конкретному как методологический инструментарий теории развивающего обучения В. В. Давыдова / Н. К. Чапаев // Акмеология профессионального образования : материалы 10-й Всероссийской научно-практической конференции, 13-14 марта 2013 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2013. - С. 52-61.
Abstract:	В статье рассматривается метод восхождения от абстрактного к конкретному как методологический инструментарий теории развивающего обучения В. В. Давыдова
Keywords:	АКМЕОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ МЕТОД ВОСХОЖДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ
Conference name:	Акмеология профессионального образования
Conference date:	13-14.03.2013
Origin:	Акмеология профессионального образования : материалы 10-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
akme_2013_12.pdf		253,24 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender