Эффективность использования видео лекций в образовательном процессе

Abstract

В статье рассматриваются преимущества видео лекций перед очными форматами обучения. Представлены и проанализированы наиболее важные аспекты, повышающие эффективность обучения студентов. Рассмотрено такое понятие как «видео лекция» и названы причины необходимости их использования в образовательном процессе.

The article discusses the advantages of video lectures over face-to-face teaching formats. The most important aspects that increase the effectiveness of student learning are presented and analyzed. The concept of “video lecture” is considered and the reasons for the need for their use in the educational process are given.