Проблемы популяризации генеративной модели Chatgpt в студенческой образовательной среде

Abstract

В статье рассмотрена генеративная модель ChatGPT на основе искусственного интеллекта, ее возможности в образовательной сфере, выявлены проблемы и риски, возникающие в связи с процессом популяризации образовательных функций нейросети в среде студентов.

In the article the generative model ChatGPT based on artificial intelligence, its possibilities in the educational sphere are considered, the problems and risks arising in connection with the process of popularization of educational functions of neural network among students are revealed.