Информационно-образовательная среда учебного учреждения как система поддержки исследовательской деятельности

Abstract

В статье рассматривается информационно-образовательная среда учебного учреждения, выступающая как система, содержащая учебный и учебно-методический материал, предназначенный для научно-исследовательской работы студентов, а также активизирующая научно-исследовательскую деятельность педагога.

The informational and learning environment of an educational institution in this context can act as a system containing educational and methodical material for scientific research of the students. That kind of environment will also support the activation of scientific research of a teacher.