Портфолио как инновационная форма оценивания результатов учебной деятельности студентов музыкального профиля

Чернова, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/629

Title:	Портфолио как инновационная форма оценивания результатов учебной деятельности студентов музыкального профиля
Authors:	Чернова, Е. В.
Issue Date:	2013
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Чернова, Е. В. Портфолио как инновационная форма оценивания результатов учебной деятельности студентов музыкального профиля / Е. В. Чернова // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — Т. 3. — С. 141-143.
Abstract:	В статье рассмотрены вопросы технологии портфолио в области музыкальной деятельности на примере портфолио дирижера. Рассматривается характеристика содержания и условия его объективного оценивания в сфере художественного образования. Автор делает попытку интерпретировать механизм создания и использования портфолио как «живого», рабочего инструмента, используемого не только в процессе учебной, но и будущей профессиональной деятельности через формирование ключевых компетенций
Keywords:	ПОРТФОЛИО ДИРИЖЕРА КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Conference name:	Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития
Conference date:	11–14.11.2013
ISBN:	978-5-8050-0523-8
Origin:	Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 3
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ipo_2013_59.pdf		76,54 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender