Проблемы оценивания результатов обучения при использовании кейс-технологии

Белоусова, Н. Д.; Belousovа, N. D.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9150

Title:	Проблемы оценивания результатов обучения при использовании кейс-технологии
Other Titles:	Problems of evaluation of learning outcomes when using case technology
Authors:	Белоусова, Н. Д. Belousovа, N. D.
Issue Date:	2016
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Белоусова, Н. Д. Проблемы оценивания результатов обучения при использовании кейс-технологии / Н. Д. Белоусова // Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции, 17-18 марта 2016 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2016. - С. 213-217.
Abstract:	The article considers topical issues of assessment of educational achieve-ments of students while studying engineering graphics and the use of case technologies В статье рассматриваются актуальные вопросы оценки учебных достижений обучающихся при изучении инженерной графике с использованием кейс-технологии
Keywords:	CASE TECHNOLOGY ENGINEERING GRAPHICS COMPETENCE APPROACH CRITERIA FOR ASSESSMENT ASSESSMENT OF STUDENTS' KNOWLEDGE КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Conference name:	Акмеология профессионального образования
Conference date:	17-18.03.2016
ISBN:	978-5-8295-0431-1
Origin:	Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
akme_2016_43.pdf		331,56 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender