Просмотр коллекции по группе - По автору Мальцева, И. Г.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 14 из 14
Дата публикацииНазваниеАвторы
2018Адекватный перевод «говорящих» имен собственных в немецкоязычной детской литературеВласова, Е. Ю.
2014Амбивалентность культурно-политического мышления Роберта Мюллера: эссе "Большевик и джентльмен"Мальцева, И. Г.
2014Антропологическая модель развития Р. МюллераМальцева, И. Г.
2014Антропологические этапы развития в творчестве Роберта МюллераМальцева, И. Г.; Maltseva, I. G.
2025Воспитательный аспект использования аутентичного песенного материала при обучении немецкому языку в 6-7 классахБобина, В. Р.
2016К истории активизмаМальцева, И. Г.; Maltseva, I. G.
2014"Непонятность" модернистской прозы: рассказ "Das Grauen" (1912) Роберта МюллераМальцева, И. Г.
2025Обучение элементам публицистического перевода обучающихся 10-11-х профильных классов на основе использования онлайн-сервисов при переводе с немецкого языка на русский языкБукина, Е. Е.
2025Обучение элементам художественного перевода обучающихся 10-11-х профильных классов на основе передачи авторских сравнений с немецкого и английского языков на русский языкГусев, А. К.
2016Особенности реализации прогностической функции при переводе фильмонимов с немецкого и английского языков на русский языкМанько, В. В.
2017Сопоставление проявлений гендера в текстах немецкоязычной и русскоязычной криминальной литературы 20-21 вв.Пушкарева, Д. Е.
2015Тематизация войны в эссеистике Роберта МюллераМальцева, И. Г.
2025Формирование навыков интерпретации текста на иностранном языке у обучающихся 10-11-х профильных гуманитарных классов на основе жанровых особенностей традиционной и модернистской новеллВолошина, А. В.
2017Художественный концепт СТРАХ в немецкоязычной и русскоязычной литературе ужасов 20-21 вв. в сопоставительном аспектеВласова, Л. Ю.