Просмотр коллекции по группе - По тематике УРОВНИ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 7 из 7
Дата публикацииНазваниеАвторы
2021Использование дифференцированного обучения на уроках истории в старших классах общеобразовательной школы: теория и практикаСлизова, А. А.
2016Критериально-уровневая модель готовности детей к школьному обучению на примере учреждения дополнительного образованияВерхотурова, Ю. А.; Гараева, Е. В.
2018О результатах педагогического эксперимента по формированию ценностного отношения к противодействию экстремизму у курсантов войск Национальной гвардии Российской ФедерацииМаксимов, Н. В.
2016Оценка качества дошкольного образования: технологический аспектКоролева, С. В.
ноя-2009Проблема поиска единого механизма функционирования и развития систем педагогических взаимодействий: опыт структурно-динамического исследованияКраснова, О. В.; Krasnova, O. V.
2018Разработка системы оценивания уровня управленческого мышления студентов вузовНазарова, П. А.; Nazarova, P. A.
2015Уровни субъектности мотивообразующей деятельности обучающегося как фактор повышения эффективности образовательной деятельности в системе преемственного профессионального образованияLegenchuk, D. V.; Savinykh, V. L.; Легенчук, Д. В.; Савиных, В. Л.