ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/19828| Title: | Сравнительный анализ типологических особенностей будущих педагогов и будущих психологов на индивидном, темпераментальном и характерологическом уровнях |
| Other Titles: | Comparative Analysis of Typological Peculiarities of Would-be Teachers and Would-be Psychologists on Individual, Temperamental and Characterological Levels |
| Authors: | Alekseeva, E. E. Алексеева, Е. Е. |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Citation: | Алексеева, Е. Е. Сравнительный анализ типологических особенностей будущих педагогов и будущих психологов на индивидном, темпераментальном и характерологическом уровнях / Е. Е. Алексеева // Научный диалог. - 2012. - № 11 : Психология. - С. 8-22. |
| Abstract: | The article proves that typological peculiarities of would-be teachers and would-be psychologists differ on three – individual, temperamental and characterological – levels. Comparative portraits of a would-be psychologist and a would-be teacher are composed В статье представлены доказательства того, что типологические особенности будущих педагогов и будущих психологов имеют отличия на трёх уровнях: индивидном, темпераментальном и характерологическом. Составлены сравнительные портреты будущего психолога и будущего педагога |
| Keywords: | ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ TYPOLOGICAL PECULIARITIES ИНДИВИДНЫЙ УРОВЕНЬ INDIVIDUAL LEVEL ТЕМПЕРАМЕНТАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ TEMPERAMENTAL LEVEL ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ CHARACTEROLOGICAL LEVEL СИМПТОМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ SYMPTOMS OF EMOTIONAL BURNOUT |
| ISSN: | 2225-756X |
| Origin: | Научный диалог. — 2012. — № 11 |
| Appears in Collections: | Научный диалог |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2012_11_001.pdf | 313,44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.