Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66157| Title: | Формирование познавательной самостоятельности учащихся в процессе реализации дифференциального подхода |
| Authors: | Чеботина, В. Е. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Блинова, Т. Л. |
| Issue Date: | 2024 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | В работе выделены рекомендации к отбору заданий по математике, направленных на формирование познавательной самостоятельности, в процессе реализации дифференцированного подхода. Проведен логико-математический анализ по теме «Решение уравнений».Разработан комплект дифференцированных заданий для формирования познавательной самостоятельности у обучающихся 6-х классов. |
| Keywords: | САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД |
| Origin: | Кафедра высшей математики и методики обучения математике |
| Institute: | Институт математики, физики, информатики |
| Department: | Кафедра высшей математики и методики обучения математике |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2024Chebotinave.jpg | 104,39 kB | JPEG |  View/Open | |
| 2024Chebotinave.pdf | 1,24 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.