1. Электронный архив РГППУ

Просмотр коллекции по группе - По автору Степанов, А. В.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 80 из 80
Дата публикацииНазваниеАвторы
2018Акмеологический аспект автодидактикиСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.; Stepanov, A. V.; Stepanova, Т. М.
2015Акмеологический аспект самоосуществления личностиStepanov, A. V.; Pigareva, K. D.; Степанов, А. В.; Пигарева, К. Д.
2020Акмеологический аспект технологии учебного эссеVachnenko, M. M.; Stepanov, A. V.; Shupletsova, E. Zh.; Вахненко, М. М.; Степанов, А. В.; Шуплецова, Е. Ж.
2009Акмеологический интеллект в образовательном пространстве вузаКлимова, Г. П.; Степанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2024Алеаторика как педагогическая креатив-технология художественного саморазвития дизайнераЖукова, А. В.; Комарова, Е. А.; Степанов, А. В.; Zhukova, A. V.; Komarova, E. A.; Stepanov, A. V.
2009Арт-дизайн в системе проектной культурыСтепанов, А. В.
2009Арт-дизайн как технология онтопроектированияСтепанов, А. В.
2008Арт-дизайн: направленность к проектной специализацииСтепанов, А. В.
2007Арт-дизайн: структура и содержание понятияСтепанов, А. В.
2017Афористично-притчевый метод как эффективное средство вербализации учебного материалаМаврин, А. Н.; Степанов, А. В.; Mavrin, A. N.; Stepanov, A. V.
2017Базовый проектный алгоритмСтепанов, А. В.; Нечаева, О. В.; Stepanov, А. V.; Nechaeva, O. V.
2005Важность применения виртуальных работ в современном образованииСтепанов, А. В.
2009Возможности параллельного межпредметного изучения учебного материалаСтепанов, А. В.; Чувашов, А. С.
2005Возможность применения пакетов среды MATLAB для создания виртуальных лабораторных работСтепанов, А. В.
2023Демонстрационность как компонент структуры контроля профессиональных компетенций дизайнераСтепанов, А. В.; Строганова, А. А.; Дзюба, А. Е.; Stepanov, A. V.; Stroganova, A. A.; Dziuba, A. E.
2024Дизайн-пропедевтика: профессионально-педагогический аспект актуализации содержания : монографияБуткевич, Н. В.; Строганова, А. А.; Степанов, А. В.; Тарасова, А. Г.; Фалько, В. П.; Шуплецова, Е. Ж.
2016Дизайн: иммерсионный этап проектного алгоритма как методика освоения гипертекстаТолмачева, Т. Б.; Степанов, А. В.; Tolmacheva, T. B.; Stepanov, A. V.
2009Живопись: примерная рабочая программа дисциплины-
2015Иконика в подготовке инженерных кадров как инновационный компонентStepanov, A. V.; Stepanova, T. M.; Степанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2023Иконика: практико-теоретические аспекты профессиональных образовательных технологий : монографияСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2010Иновационные проблемы в системе вузаСтепанова, Т. М.; Степанов, А. В.
2002Использование аудиторного времени студентами как фактор повышения эффективности профессионального образованияЧучкалова, Е. И.; Степанов, А. В.
2009К вопросу о разработке разделов курсов, связанных с энергосбережением и энергоэффективностьюШабалдин, Е. Д.; Степанов, А. В.
2009Композиционные основы арт-дизайна: примерная рабочая программа дисциплины-
ноя-2015Компонированные педагогические коллективы-кластеры как условие совершенствования учебно-методической работы кафедрыFedorov, V. A.; Stepanov, A. V.; Stepanova, T. M.; Федоров, В. А.; Степанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2009Компьютерный дизайн: примерная рабочая программа дисциплины-
2009Концептуальная модель специализации «Арт-дизайн» в профессионально-педагогическом ВУЗеСтепанов, А. В.
2008Концепция содержания образования для специализации «Арт-дизайн» (проект)Степанов, А. В.
2018Корпоративные инновационные фонды образовательных структурСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.; Stepanov, A. V.; Stepanova, Т. М.
2015Лингвистическое перекодирование наименования вуза как инновационное предложениеStepanov, A. V.; Степанов, А. В.
2020Методика визуальной тематической иммерсии в подготовке дизайнеровСтепанов, А. В.; Шуплецова, Е. Ж.; Stepanov, A. V.; Shupletsova, E. Zh.
2010Методологические аспекты системного морфологического освоения изобретательной формы в практике обучения дизайнеровСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2023Моделирование демонстрационного экзамена/зачета в практике квалиметрии компетенций педагога-дизайнераСтепанов, А. В.; Юкневичус, И. Н.; Дмитриева, В. Д.; Stepanov, A. V.; Yuknevichus, I. N.; Dmitrieva, V. D.
2021Моделирование фракталов как сайнс-арт технологияСтепанов, А. В.; Шмотьева, А. О.; Stepanov, A. V.; Shmoteva, A. O.
2004Молодежь, провинция, изобразительное искусство, дизайнСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2006Морфология учебного рисунка: восприятие, анализ, творчествоСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2009Мультиинтеллектный подход как системообразующий фактор образовательного пространства вузаСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2009Некоторые тенденции формообразования ХХ-го столетияКлимов, В. П.; Степанов, А. В.
2015Нелинейность и интерсубъективность как основания гуманитарного образованияStepanov, A. V.; Chikin, A. A.; Степанов, А. В.; Чикин, А. А.
2019Обобщающие категории в процессах преподавания рисунка и живописиСтепанов, А. В.; Кукенков, В. И.; Stepanov, A.; Kukenkov, V. I.
2009Образовательное пространство профессионально-педагогического ВУЗА: новые методологические ориентирыСтепанов, А. В.
2009Определение стехиометрического состава двухкомпонентных систем способом без стандартаКлюшников, О. И.; Смолин, Г. К.; Шабалдин, Е. Д.; Степанов, А. В.
2020Оптимизация структурных компонентов организационного процесса при подготовке дизайнеровКукенков, В. И.; Степанов, А. В.; Kukenkov, V. I.; Stepanov, A. V.
2007Организационно-педагогическая модель подготовки студентов специализации «дизайн интерьера» к получению рабочей профессииСтепанов, А. В.; Фалько, В. П.
2006Педагогика ремесла: от простых форм деятельности до арт-дизайнаСтепанов, А. В.
2008Поиск новых методологических ориентировСтепанов, А. В.
2019Полиартистизм как перспективное инновационное средство формирования профессионализмаСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.; Пастухова, А. Я.; Stepanov, A.V.; Stepanova, T. M.; Pastuhova, A. Y.
2008Понятие арт-дизайн, его содержание и перспективы в профессионально-педагогическом образованииСтепанов, А. В.
2003Практико-педагогические уровни рисункаСтепанова, Т. М.; Степанов, А. В.
2009Практикум по профессии: примерная рабочая программа дисциплины-
2017Предисловие. Личность в профессионально-образовательном пространстве : материалы XV Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2016Степанов, А. В.
2011Предмет педагогики: модель дефиницииСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2005Проблема цветодидактики в образовательной системеСтепанов, А. В.
2004Проблемы программирования преподавания предмета «Рисунок» для специализации «Дизайн интерьера»Степанов, А. В.; Степанова, Т. М.
22-апр-2010Проектирование содержания образования педагога профессионального обучения в области арт-дизайнаСтепанов, А. В.
2005Проектирование технологии преподавания рисунка и живописи для специализации дизайнер интерьера, как бидисциплинарного блокаСтепанов, А. В.
2009Проектирование: примерная рабочая программа дисциплины-
2007Профессиональная компетентность в изобразительных дисциплинах и мультиингеллектное развитиеСтепанов, А. В.
2009Пути реализации компетентностного подхода в подготовке профессионально-педагогических работников для областей энергосбережения и электротехнологийШабалдин, Е. Д.; Степанов, А. В.
2011Расчёт коэффициентов к уравнениям связиКлюшников, О. И.; Степанов, А. В.; Нечаева, М. Г.
авг-2008Рейтинговая технология в системе менеджмента качества подготовки педагогов-дизайнеровСтепанов, А. В.; Фалько, В. П.; Stepanov, A. V.; Falko, V. P.
2009Рисунок: примерная рабочая программа дисциплины-
2014Самостоятельная работа студентов-бакалавров профессионального обучения: условия реализацииStepanov, A. V.; Falko, V. P.; Степанов, А. В.; Фалько, В. П.
2009Словарь терминов и понятий. Арт-дизайн: структура, содержание и перспективы развития специализации : сборник научных трудов. - Екатеринбург, 2009-
2010Способ измерения толщины поверхностных покрытийКлюшников, О. И.; Степанов, А. В.; Нечаева, М. Г.
2009Сценарное моделирование: примерная рабочая программа дисциплины-
2007Творчество Г. С. Метелева как синтез мультиинтеллектной деятельности, искусства и ремеслаСтепанов, А. В.
2005Творчество К. С. Петрова-Водкина и космическая религияСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2010Теоретические основы электротехники : учебное пособие для вузовКлюшников, О. И.; Степанов, А. В.
2006Теоретические основы электротехники : учебное пособие. в 2 ч. Ч. 1.Клюшников, О. И.; Степанов, А. В.
2007Теоретические основы электротехники : учебное пособие: в 2 ч. Ч. 2.Клюшников, О. И.; Степанов, А. В.
2004Технология системного морфологического освоения изобразительной формыСтепанова, Т. М.; Степанов, А. В.
дек-2004Философия рисункаГончаров, С. З.; Степанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2009Формообразование: примерная рабочая программа дисциплины-
2013Фуд - дизайн: новая профилизация подготовки бакалавров профессионального обученияКукенков, В. И.; Степанов, А. В.
2013Фуд-дизайн как инновационное направление подготовки педагогов профессионального обученияСтепанов, А. В.; Степанова, Т. М.
2022Фуд-дизайн как новая для Российского образовательного пространства профессиональная профилизацияСтепанов, А. В.; Шуплецова, Е. Ж.; Stepanov, A. V.; Shupletsova, E. Zh.
2019Фуд-дизайн: концепция новой дизайнерской профилизации в системе профессионально-педагогического образованияСтепанов, А. В.; Шуплецова, Е. Ж.; Строганова, А. А.; Чувашов, А. С.; Stepanov, A. V.; Shupletsova, E. Zh.; Stroganova, A. A.; Chuvashov, A. S.
2015Футуродизайн – инновационная профилизацияFalko, V. P.; Stepanov, A. V.; Shupletsova, E. J.; Фалько, В. П.; Степанов, А. В.; Шуплецова, Е. Ж.
2007Цветодидактика: проблемы и технологияСтепанов, А. В.
Отображение результатов 1 до 80 из 80