Из опыта разработки и внедрения электронного образовательного ресурса «теория игр»

Abstract

В рамках статьи представлены возможности использования электронного образовательного ресурса по учебной дисциплине «Теория игр» с целью обеспечения прикладной направленности процесса обучения. Отмечается, что в процессе разработки и внедрения электронного образовательного ресурса следует учитывать, что он является дополнительным инструментальным средством и ресурсом, поддерживающим управление самостоятельной работой студентов

Within article possibilities of use of an electronic educational resource on a subject matter "Games theory" for the purpose of ensuring applied orientation of training activity are presented. It is noted that in development process and implementations of an electronic educational resource it is necessary to consider that it is the additional instrumental tool and a resource supporting management of independent work of students