ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28995| Название: | Показатели сформированности профессиональной идентичности студентов-педагогов в нарративном исследовании |
| Другие названия: | INDICATORS OF FORMATION OF PROFESSIONAL IDENTITY OF STUDENTS-TEACHERS IN NARRATIVE RESEARCH |
| Автор: | Быков, С. А. Неумоева-Колчеданцева, Е. В. Bykov, S. A. Neumoeva-Kolchedantseva, E. V. |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | РГППУ |
| Библиографическое описание: | Быков, С. А. Показатели сформированности профессиональной идентичности студентов-педагогов в нарративном исследовании / С. А. Быков, Е. В. Неумоева-Колчеданцева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции, 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф. - пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 300-302. |
| Аннотация: | В статье обосновываются показатели сформированности профессиональной идентичности студентов-педагогов при использовании нарративных методов ее изучения The article substantiates the indicators of formation of professional identity of students-teachers using narrative methods of its study |
| Ключевые слова: | PROFESSIONAL IDENTITY NARRATIVE METHODS INDICATORS OF PROFESSIONAL IDENTITY FORMATION ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ НАРРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ |
| Конференция/семинар: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Дата конференции/семинара: | 23-24.04.2019 |
| ISBN: | 978-5-8295-0646-9 |
| Источники: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0646-9_2019_095.pdf | 961,42 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.