Совершенствование информационно-технологической подготовки студентов на основе системно-объектного подхода

Abstract

The possibility of computer science and information technology course construction on the basis of system and object approach is discussed in the article. Study of applied pro-gram systems is proposed to be carrying out as decision of system analysis-synthesis tasks on object basis. For algorithmization and programming training are offered to use the object environments built in applied packages that provides continuity with the user course, on the one hand, and acquaintance to modern technologies of programming – to another. Realiza-tion of proposed approach is possible for various levels of training to computer science – at school, college, humanitarian and technical higher education institutions

В статье обсуждается возможность построения курса информатики и информационных технологий на основе системно-объектного подхода. Освоение прикладных программных систем предлагается осуществлять посредством решения системных задач анализа-синтеза на объектной основе. Для овладения навыками алгоритмизации и программирования рекомендуется использовать встроенные в прикладные пакеты объектные среды программирования, что обеспечивает преемственность с пользовательским курсом, а так же знакомство с современными технологиями программирования. Обосновывается применение предлагаемого подхода для обучения информатике студентов гуманитарных и технических вузах, а также учащихся колледжей и школьников