Изменение парадигмы математического образования в условиях информатизации

Рагулина, М. И.; Ragulina, M. I.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32978

Title:	Изменение парадигмы математического образования в условиях информатизации
Other Titles:	The modification of mathematical education’s paradigm in conditions of informatization
Authors:	Рагулина, М. И. Ragulina, M. I.
Issue Date:	2008-11
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Рагулина, М. И. Изменение парадигмы математического образования в условиях информатизации / М. И. Рагулина // Образование и наука. — 2008. — № 8. — С. 27-34.
Abstract:	The author analyzes the trends of changes in mathematical activity content caused by the increasing influence of information and communication technologies. The author also concentrates on the courses of mathematical education content possible development guided by the idea that computerized mathematical systems play more and more important role nowadays. В статье анализируются тенденции изменения содержания математической деятельности под влиянием информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются направления развития содержания математического образования, связанные с усилением роли компьютерных математических систем.
Keywords:	THEORY OF EDUCATION METHODOLOGY EDUCATION PROBLEMS OF SCIENCE’S METODOLOGY MANAGEMENT OF EDUCATION PROFESSIONAL EDUCATION PSYCHOLOGICAL EXPLORATIONS EDUCATIONAL TECHNOLOGIES ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ISSN:	1994-8581
Origin:	Образование и наука. 2008. №8
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2008_08_004.pdf		356,73 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender