Понимание как категория смыслоориентированной педагогики

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33173

Title:	Понимание как категория смыслоориентированной педагогики
Authors:	Белякова, Е. Г.
Issue Date:	2006-12
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Белякова, Е. Г. Понимание как категория смыслоориентированной педагогики / Е. Г. Белякова // Образование и наука. — 2006. — № 6. — С. 21-28.
Abstract:	Статья посвящена проблеме понимания в образовательном процессе. Анализируется содержание категории «понимание» в гуманитарном знании. Раскрывается механизм смыслоактуализации в процессе понимания.
Keywords:	КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАНИЕ ПОНИМАНИЕ СМЫСЛ МЫШЛЕНИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ КОНТЕКСТ
Origin:	Образование и наука. 2006. №6
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2006_06_04.pdf		281,37 kB	Adobe PDF	View/Open