К проблеме интеграции естественнонаучных знаний

Идиатулин, В. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34111

Title:	К проблеме интеграции естественнонаучных знаний
Authors:	Идиатулин, В. С.
Issue Date:	2004-04
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Идиатулин, В. С. К проблеме интеграции естественнонаучных знаний / В. С. Идиатулин // Образование и наука. — 2004. — № 2. — С. 118-129.
Abstract:	Статья посвящена актуальной проблеме интеграции содержания образования. Автор сопоставляет проблемы педагогической и научной интеграции, выявляет центральное противоречие высшей школы между необходимой интеграцией и объективно существующей дифференциацией дисциплин, намечает пути решения проблемы интеграции на понятийном, методологическом и деятельностном уровнях.
Keywords:	ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ НАУЧНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
Origin:	Образование и наука. 2004. №2
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2004_02_12.pdf		313,69 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender