Концептуальные принципы организации в неаудиторной самостоятельной работы студентов педвуза (на примере курса теории чисел)

Осипова, Л. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34763

Title:	Концептуальные принципы организации в неаудиторной самостоятельной работы студентов педвуза (на примере курса теории чисел)
Authors:	Осипова, Л. А.
Issue Date:	2006-11
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Осипова, Л. А. Концептуальные принципы организации в неаудиторной самостоятельной работы студентов педвуза (на примере курса теории чисел) / Л. А. Осипова // Образование и наука. Приложение. - 2006. - № 3 (3). - С. 81-85.
Abstract:	Новое качество высшего профессионального образования сегодня связывают с компетентностным подходом. В статье описываются концептуальные принципы организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов - будущих учителей математики, обсуждаются ее особенности в рамках компетентностного подхода.
Keywords:	КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ
Origin:	Образование и наука. 2006. №3(3). Приложение
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
oin_appl_2006_3_015.pdf		559,66 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender