Персонализированное образование: анализ состояния и пути реализации

Зеер, Э. Ф.; Zeer, E. F.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42992

Title:	Персонализированное образование: анализ состояния и пути реализации
Other Titles:	Personalized Education: Status Analysis and Waysof Implementation
Authors:	Зеер, Э. Ф. Zeer, E. F.
Issue Date:	2023
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Зеер, Э. Ф. Персонализированное образование: анализ состояния и пути реализации / Э. Ф. Зеер // Векторы взаимодействия: СПО – вуз – предприятие : материалы Всероссийской научно-практической конференции «Векторы взаимодействия среднего профессионального образования и базовых предприятий при реализации проекта «Профессионалитет»: синергия партнерства», Первоуральск, 23 марта 2023 г. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, Первоуральск : РГППУ, 2023. - С. 62-70.
Abstract:	В статье рассматривается развитие персонализированного образования в условиях социально-технологических изменений постиндустриального общества. На основе анализа персонализации обучающихся определены основные метапредметные результаты учебной деятельности и интерактивные траектории обучения. Приводятся также персонализированные технологии сопровождения самореализации обучающихся в учебной и профессиональной деятельности. The article considers the development of personalized education in the conditions of socio-technological changes in post-industrial society. Based on the analysis of the personalization of students, the main metasubject results of educational activities and interactive learning trajectories are determined. Personalized technologies for supporting students ‘ self-realization in educational and professional activities are also given.
Keywords:	ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СЦЕНАРИИ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ PERSONALIZED EDUCATION INTERACTIVE LEARNING TRAJECTORIES PERSONALIZED TECHNOLOGIES SCENARIOS OF SELF-REALIZATION OF STUDENTS
Conference name:	Векторы взаимодействия: СПО – вуз – предприятие
Conference date:	23.03.2023
ISBN:	978-5-8295-0879-1
metadata.dc.description.sponsorship:	Исследование выполнено при финансовой поддержке гранта РНФ № 23-28-00227 «Персонификация субъекта деятельности как предиктор формирования социально-профессиональной успешности студенческой молодежи». The research was carried out with the financial support of the Russian Science Foundation. Grant No. 23-28-00227 «Personification of the subject of activity as a predictor of the formation of socio-professional success of student youth».
Origin:	Векторы взаимодействия: СПО – вуз – предприятие : материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2023
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0879-1_012.pdf		890,08 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender