Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике COMPETENCIES

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 37 до 56 из 67 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
сен-2021	Практики оценки квалификаций: новые возможности и ограничения	Kicherova, M. N.; Semenov, M. Yu.; Zyuban, E. V.; Кичерова, М. Н.; Семёнов, М. Ю.; Зюбан, Е. В.
2020	Практико-ориентированный подход в обучении как одна из форм сетевого взаимодействия	Ломаева, Е. Г.; Казанцева, И. А.; Lomaeva, E. G.; Kazantseva, I. A.
мар-2010	Предварительные итоги реформы школьного образования: взгляд школьных учителей	Titova, N. B.; Титова, Н. Б.
2020	Применение информационных технологий при подготовке рабочих кадров в условиях корпоративного учебного центра	Plaksina, L. T.; Akulov, I. A.; Плаксина, Л. Т.; Акулов, И. А.
2021	Применение модульно-рейтинговой оценки знаний как инновационного метода обучения	Герасимова, Н. О.; Мига, Т. А.; Павлов, Е. М.; Gerasimova, N. O.; Miga, T. A.; Pavlov, E. M.
2020	Проблемное обучение как основа формирования транспрофессиональных компетенций современного специалиста	Михеева, О. Н.; Mikheeva, O. N.
2021	Проблемы компетентностного формата профессионального образования	Перескокова, Т. А.; Pereskokova, T. A.
2022	Проведение учебной практики в дистанционной форме с использованием образовательной платформы	Карпов, А. В.; Суриков, В. П.; Karpov, A. V.; Surikov, V. P.
2020	Профессионально-ориентированное обучение и практика специалистов в условиях сетевого взаимодействия	Лопес, Е. Г.; Lopes, E. G.
2023	Психолого-педагогическая супервизия	Бондаренко, Т. В.; Попова, И. П.; Bondarenko T. V.; Popova I. P.
2022	Развитие гибких навыков (soft skills) студентов	Щипанова, Д. Е.; Щитова, С. В.; Shchipanova, D. E.; Shchitova, S. V.
2022	Разработка кейс-заданий по профильной подготовке магистров	Башкова, С. А.; Bashkova, S. A.
2023	Разработка компетентностной модели наставника в контексте активизации профессионального самоопределения обучающихся системы дополнительного образования	Щипанова, Д. Е.; Шевченко, В. Я.; Самсонова, О. Н.; Shchipanova, D. Ye.; Shevchenko, V. Y.; Samsonova, O. N.
2021	Результативность дистанционного образования	Логинова, С. Л.; Loginova, S. L.
2021	Совершенствование метода «Электронный кейс» в практико-ориентированной подготовке бакалавра	Ульяшин, Н. И.; Ильина, Н. Н.; Шульц, О. Н.; Ulyashin, N. I.; Ilina, N. N.; Shults, O. N.
2021	Совершенствование системы непрерывной подготовки преподавателей и мастеров производственного обучения	Комарницкая, Е. А.; Шашенкова, Е. А.; Komarnitskaya, E. A.; Shashenkova, Е. А.
2023	Современные подходы к выполнению выпускной квалификационной работы магистра по направлению биоинженерии	Ужнева, В. А.; Баранова, А. А.; Uzhneva, V. A.; Baranova, A. A.
2023	Социальные сети как инструмент в преподавании и изучении иностранных языков	Слепых, Н. А.; Киселева, А. В.; Slepykh, N. A.; Kiseleva, A. V.
2020	Специфика организации физического воспитания студентов профессионально-педагогического вуза	Olkhovskaya, E. B.; Ольховская, Е. Б.
2023	Специфика подготовки рабочих кадров промышленных предприятий в современных условиях	Плаксина, Л. Т.; Вербицкая, С. И.; Plaksina, L. T.; Verbitskaya, S. I.

Отображение результатов 37 до 56 из 67 < назад дальше >